学校坚持服务国家能源战略、创新驱动发展战略和“一带一路”倡议需求，深化创新创业教育综合改革，将“推进创新创业教育，加强学生创新创业能力培养”作为主要任务列入了“十三五、十四五”规划，以立德树人为根本，围绕创新人才培养使命，立足行业特色和学科优势，培养具有石油情怀、专业素养、创新精神、实践能力和国际视野的能源领域高层次创新创业人才，为国家和地方经济社会发展提供人才支撑、技术支撑、文化支撑和思想支撑。学院围绕“增强学生创新能力，强化学生创业意识”的这条主线，把握“改革人才培养机制和建立产学研协同育人体系”两个支撑点，通过打造“全方位”特色教育平台、“全覆盖”创新训练平台、“全天候”创业实践平台和“全过程”文化引领平台四个平台，形成了“一线、两支撑、四平台”的创新创业实践育人体系。
成立创新创业教育和教学工作领导小组，13个相关职能部门围绕主线统筹联动，打造校院两级创新创业工作体系。2022年成立中国石油大学（北京）创新创业教育学院，作为学校大学生创新创业工作专门的机关职能部门，在学校大学生创新创业工作领导小组领导下开展工作，牵头统筹、安排、协调、考核、评估全校大学生创新创业工作。教务处、研究生院、学工处、团委、就业指导中心、工程训练中心及各学院作为创新创业工作委员单位指导、监督及协助创新创业教育学院工作。各学院成立就业创业工作小组，打造校院两级创新创业工作体系，统筹开展学生创新创业工作。
学校成立创新创业教育学院并统筹资源建设了从宏观到围观多层次产学合作机制。
宏观方面，与企业共建了5个国家级工程实践教育中心和校内仿真实践教学平台、双创工作室以及高水平学科竞赛平台，开展工程实践创新训练。通过校企强强联合建设基地，形成了紧密的协同创新伙伴关系，将学校的学科及师资队伍优势、科研优势与企业的工程技术优势、技术专家队伍的优势有机结合，推进了企业深度参与人才培养过程。
微观方面，引导科研促进教学，转化为教学内容和条件，每年组织修订课程教学大纲、编写修订教材、实验室建设立项，将科研成果转化为教学内容、实验设备和项目开展校内创新训练。紧密结合科研工作，开展创新创业教育，要求要求教师为学生提供科技创新项目，举办了系列国际性学科竞赛品牌赛事，聘请了近300名企业“双导师”进课堂授课，指导实习、毕业设计、竞赛等，形成了各种优势教育资源的聚集向人才培养优势的转化。
建立深度渗透的产教、科教融合，实践与双创融合的人才培养机制。坚持产学合作，与各石油石化企业共建学生联合培养基地200余个，深化产教融合改革。每年组织学生参与科技创新立项，挖掘并培育以科研项目为基础的创新创业项目，采用以“项目驱动”为核心的科教融合人才培养改革。
开展“多学科联合创新创业实验室”建设工作，组建由不同学科学生组成的创业团队102个，促进优势学科资源与创新创业实践相结合。建设覆盖能源领域上中下游的能源学科竞赛群，拓展学科育人功能，进一步增强“以赛代练”实效。2016年以来举办了中国石油工程设计大赛、全国大学生勘探地球物理大赛、全国油气地质大赛、中国海洋工程设计大赛、全国能源翻译大赛、新能源创新创业大赛和全国大学生营销创意与实践大赛共计22次，累计吸引10万余名全球学子、4000余名专家教授和200余个国内外高校、科研院所参与，产出专利、论文成果近70项。
探索培养具有交叉学科背景的复合型人才的途径，2018年设立创新创业辅修微专业，由理论基础课程、能力提升课程、定向发展课程三部分组成，采取线上、线下结合的授课方式，设有跨学科的导师团队，涉及计算机、新能源、工商管理等领域，在课程设置上包括教学、培训、比赛和创业实践四个环节，强调创新精神、创业意识、创新创业知识和能力的全面培养，已累计培养近300名学生，预计“十四五”期间总计培养2000名学生。改革教学方法，工科专业开设至少6学分课程设计，开设综合性、设计性、创新性实验项目的课程比例达80%，实现各实验室时间、设备、项目等全方位开放。强调结合生产实际做毕业设计，各专业每年开出约600个实验项目，综合性、设计性、创新性实验占51%。
面向能源领域工程原始创新，按照“专业兴趣-创新能力-创新成果”逐级递进，本博一体化设计课程体系、实践创新体系；一对一导师制，引导学生早进科研团队开展创新创业能力锻炼；以校企联合承担的能源领域国家重大项目为依托，以原创性的学术创新成果为学位授予主要标准，科教融合培养具有家国情怀、批判性思维的学术拔尖创新人才。
学校建成了“面向全体（本科生、研究生）、融入专业（工科、文科、理科）、强化实践（校内、校外）、形式多样(线上、线下）”的创新创业教育课程集群，各专业设置了由综合性设计性创新性实验，虚拟仿真实验，工程基础训练课程，项目研究实践课程，竞赛、创业实践课程构成的逐级挑战的课程体系。开设了学科前沿课、学科平台课和工程实践课等70余门创新创业类课程，形成校内教师讲理论、企业专家讲案例、国外专家讲前沿的教育模式。拓宽线上教育资源，2020年学校联合中国农业大学、北京林业大学联合组织开展了6期“三校创新创业‘云’课堂”，累计吸引1200余名学生在线听课。
完善了“学校-北京市-国家”三个层次大学生创新创业训练计划体系，落实创新创业训练纳入“第二课堂成绩单”，搭建了全流程、覆盖式、综合性创新训练平台。学校系统实施创新创业项目训练。近五年，学生共完成1766项大学生创新创业训练计划项目，参与学生5000余人次，有70%的一流专业在校生在毕业前至少参加过一次创新创业训练计划项目，参与教师近2000人次，年均90项成果转化为高水平创新创业项目。
建设“服务学生、校企合作、专创融合”的创业实践基地。建成包括大学生就业创业训练基地、车库商圈、校企合作创新工作室和创业孵化园的“石创空间”创业园。形成了“三平台（双创大学生成长平台、双创大学生交流实践平台、双创孵化服务平台）、三体系（双创教育及实训体系、双创教师服务体系、双创活动推介展示体系）、三保障（硬件保障、经费保障、制度保障）”的创业园运行机制，以培养学生创新创业意识及能力、培育具有企业家精神的创新创业人才为宗旨，累计孵化创业团队65个，在孵创业团队37个。
学校已经制定创新创业教育质量标准，在本科培养方案中规定，所有专业学生均需完成创新创业通识类课2学分，工科专业开设至少6学分课程设计。在第二课堂中设置创新创业实践必修学分，在完成2学分基础上，溢出学分（不超过4学分）可以用来替代专业选修学分，出台了学分认定办法和实施细则，形成了创新创业学分积累与转换制度。在学校专业认证和审核评估检查中严格落实此质量标准，使学生的创新创业知识能力素养得到有效提升。
以立德树人为根本，立足行业特色和学科优势，围绕培养具有石油情怀、专业素养、创新精神、实践能力和国际视野的能源领域高层次创新创业人才这一目标，积极扶持创新创业类社团，发挥“辐射”效应；加强宣传报道，突出典范引领作用；组建“1953校友俱乐部”，建立“创欧冠”创业人才库和“创业校友联盟”，发挥各类校友平台的交流学习、资源共享作用。连续五年举办创新创业文化周等系列活动，开设由院士讲授的“崇尚科学精神，规范学术行为”系列讲座，仅2020年就举办6次。年均举办60余场创新创业沙龙和讲座，参与学生达5000余人次，营造浓厚的创新创业文化氛围。
1、提升学生创新创业能力，创新成果为服务国家重大战略需求提供有力支撑
截止2022年，创新创业课程进入全部专业培养方案，创新创业教育嵌入到全部专业教学计划、课程内容等环节，参加各类竞赛的本科生覆盖面达95%以上。学校建成“学校-北京市-国家”三层次一体化大学生创新创业训练计划体系，近三年共结题国家级项目166项，省部级项目261项，校级项目402项。在校大学生创业团队数量、创业学生数量近五年来分别增长4.4倍、5.8倍。
学生在挑战杯、互联网+等创新创业大赛和各类学科竞赛中获得国家级奖项1466项，省部级奖项2132项，获奖数量以平均每年10%的比例增长，其中互联网+赛事国家级奖项9项，省部级奖项75项，挑战杯、创青春赛事国家级奖项13项，省部级奖项115项，另有11支团队获北京地区高校优秀创业团队称号。
师生共创成果打破多项国外技术垄断，近五年，师生共同署名的发明专利1800余项，基于专利成果转化项目900余项，合同额超过6.4亿元，解决了油气行业安全钻井、清洁油品生产、高效开采输运等领域的“卡脖子”关键难题，工程人才培养质量走在全国前列。
2、产生了良好示范效应和辐射作用，为其他高校提供了可借鉴的育人模式
我校发起并举办了全国石油高校创新创业训练营，北京化工大学、北京石油化工学院、承德石油高等专科学校、东北石油大学、辽宁石油化工大学、西安石油大学、西南石油大学、中国石油大学(华东)等全国8所石油石化高校来我校调研学习。
以中国石油工程设计大赛为代表的能源学科竞赛群，开创了将学习、研究、竞赛、实践有机结合的学科竞赛模式，国际石油工程师协会（SPE）是全球石油领域最为著名的学术组织，其主席Giovanni Paccaloni先后两次参与中国石油工程设计大赛相关活动，并称赞赛事是中国石油教育界“闪亮的星星”。中国石油大学（华东）借鉴了中国石油工程设计大赛创办了全国大学生油气储运工程设计大赛。
3、创新创业教育工作得到上级单位充分肯定
学校先后获评教育部“全国高校实践育人创新创业基地”、科技部“创新人才培养示范基地”、“北京地区高校示范性创业中心”、“北京地区高校大学生创业园高校分园”和“北京市青年文明号集体”。中国石油工程设计大赛系列活动入选教育部“全国研究生创新实践系列活动”；学校“‘一线、两支撑、四平台’创新创业实践育人体系的构建与实施”入选了教育部首批高校思想政治工作精品项目；《大学生就业指导》入选2021年北京高校就业创业金课；1篇论文获2018年首届全国大学生创新创业实践联盟年会论文一等奖。
2019年教育部官网以《中国石油大学（北京）打造“四全”平台稳步推进创新创业教育工作》为题，报道我校创新创业实践育人的经验做法。2019年时任教育部部长陈宝生莅临中国石油大学（北京）调研指导工作，期间考察大学生就业创业训练基地，给予高度肯定。
